miércoles, 27 de diciembre de 2017

Visita a cargo del profesor Lucas Panaia

El día 3 de noviembre del 2017 los alumnos de 4° año tuvimos la oportunidad de visitar el Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur. Hoy quiero escribir cómo viví la visita con mis compañeros y profesores al museo. De entrada nos paramos formando una medialuna y ésa fue nuestra posición en casi todas las paradas del Museo. El primer guía nos habla de la fecha de inauguración y de cómo sería el recorrido por las salas que realizaríamos. Empezamos nuestra marcha y lo primero que nos muestra es un mapa de nuestro país, la República Argentina, la ubicación de las Islas Malvinas y un esqueleto de un elefante marino.
 
Nos explica detalladamente por qué las Islas Malvinas son argentinas desde el punto de vista geográfico, ya que se encuentran unidas a la plataforma continental bajo las aguas del mar. Pasamos luego al primer piso y esta vez vemos un elefante marino en disección y una pantalla en la que nos explican las características de la explotación de pesca en la zona marítima de las Islas y la cantidad de dinero que el país pierde a causa de que no se cumple nuestra soberanía sobre las Islas. Pasamos a la siguiente sala y ahí podemos observar una avioneta.
   
El guía nos habla un poco sobre historia y nos explica que fue comandada por un piloto argentino que hizo el primer viaje desde el continente a las Islas a mediados de la década de 1960.
Pasamos al segundo piso y cambiamos de guía. Éste nos relata la historia de un gaucho entrerriano llamado Antonio Rivero y nos cuenta cómo lideró una sublevación contra los ocupantes ingleses en 1833, recuperó las soberanía por unos meses y al fin fue preso y juzgado en el Reino Unido, en donde se lo halló inocente, ya que el mismo tribunal inglés reconoció en ese momento que no tenía jurisdicción acerca de los hechos sucedidos en las Islas, pese a que su país las había ocupado. En este momento empiezo a ver emoción en los rostros de algunos compañeros y profesores. Sinceramente, yo también estoy conmovido.
El guía nos invita a ver un breve video de unos 10 minutos aproximadamente, en el que vemos cómo al momento de la Guerra del Atlántico Sur nuestro país sufría una sanguinaria dictadura encabezada por Leopoldo Fortunato Galtieri. También notamos la angustia de muchas madres que pedían por sus hijos desaparecidos en esa misma época. Una madre de Plaza de Mayo muestra en la calle un pequeño cartel que dice: “Las Malvinas son argentinas, los desaparecidos también”. El final del video nos deja las imágenes de la lastimosa derrota y el desamparo de nuestros jóvenes combatientes. Fueron imágenes muy emotivas y en ese momento empiezo a ver lágrimas en los ojos de una profesora y siento mucha emoción en la sala.
Nos invitan a pasar al tercer y último piso. El nuevo guía nos deja ahora ver las herramientas y armas usadas por los soldados. 
   

Por último, vamos a una pequeña sala en la que vemos muchos rostros. El guía nos explica que son las caras de todos los hombres caídos en la Guerra. Ahora el guía nos habla sobre lo importante que es seguir defendiendo las Islas Malvinas. Aquí finaliza el recorrido y los alumnos y profesores del comercial 7 aplaudimos y damos las gracias por el recorrido.
Sergio León Sosa, 4°1ª T.M.


martes, 19 de septiembre de 2017

Charla realizada por el invitado Marcelo Lapajufker, ex combatientes de Malvinas, para los alumnos de cuarto año del turno mañana.
Actividad realizada en el Comercial 7,  a cargo del docente Lucas Panaia



NUESTRAS MALVINAS ►TEXTO

miércoles, 28 de diciembre de 2016




Video realizado por el alumno Nahuel Gonzalez de 4to. 1a. T.M.

Este video fue presentado en la articulación de primaria a secundaria




PROYECTOS DEL ÁREA CONTABLE 2016



Burbumax (Creada en el 2013) a cargo de Prof. Pilotti, Marta.


Es un micro emprendimiento financiado por los docentes de la escuela. Los alumnos producen alcohol en gel, perfume para ropa y jabón líquido. Este año se agregó un nuevo producto, realizado en CD reciclado "Llamadores de ángeles". Los alumnos trabajaron en contraturno.






Alumnos de 4to. 1a. T.M.



Alumnos de 4to. 3a. T.T.





Proyecto "Mi factura por favor" (AGIP), a cargo del 
Prof. Rubén Bres


Concurso donde participaron alumnos de 3ro. 1a. T.M. Debíamos juntar 600 facturas, para poder inscribirnos. Se logró este objetivo con la colaboración de toda la comunidad educativa. Compitieron por saberes impositivos con 44 escuelas. Nosotros quedamos en el puesto 15. 








Programas Junior Achievement Argentina

* Programa Economía Personal (9 semanas). Participaron los alumnos de cuartos años T.T., acompañados por los Profs. Varela, Héctor y Guida, Patricia

* Socios por un día.  Este programa consistía en visitar diferentes empresas dependiendo de lo que eligieron como carrera para la vida. Acompañado por la Prof. Roverano, Patricia.

* La compañía (16 semanas). Este programa consiste en crear una empresa. Los alumnos de 4to. 3a. T.T. crearon la empresa "Mitundu", dedicada a la fabricación de bufandas con telares de cartón. Vendieron acciones a los profesores y familias. Tuvieron un stand en el shopping Abasto y en la Expo escuela. Luego cerraron la empresa aplicando conocimientos contables. Es una experiencia para la vida, lo que se trata de lograr es una cultura emprendedora. Acompañados por la Prof. Ávalos, Mabel.












Programa aprender trabajando


Este programa es del GCBA, régimen de pasantías, a cargo de la Prof. Barboza, Nilda. 
Surge desde el Museo la inquietud al aparecer un decreto del Gobierno de la Ciudad. Se pidió entrevista. Quedamos anotados y en el mes de mayo nos solicita del Programa diez alumnos para cumplir funciones en la Dirección de Fiscalización de Espacios Públicos. El proyecto duró sólo cuatro meses de los ocho previstos, por razones presupuestarias. De los diez alumnos quedaron seis trabajando y de ellos tres QUEDARON CONTRATADOS. Ellos son:

-Di Gioia Brian (5to. 1a. T.M.)
-Galvalisis, María Agostina (5to. 1a. T.M.)
-Rojas, Néstor Fabián (5to. 1a. T.T.)


¡FELICITACIONES A ELLOS Y A SUS PADRES!











Expo Escuela y la Feria Regional


Los alumnos participaron de estas ferias explicando a los visitantes los distintos procesos para realizar sus productos. 
Cursos que participaron:

-4to. 1a. T.M.
-4to. 3a. T.M.
-4to. 1a. T.T.
-4to. 3a. T.T.










jueves, 22 de diciembre de 2016


Proyecto Grullas para el cumple de la Escuela, sus primeros 90 años.
Prof. Liliana Chiponi.

Lo realizaron toda la comunidad educativa y la familia. Lograron hacer las mil grullas blancas para pedir un deseo para nuestra escuela. Quedó un espectáculo!!!!!

 
 


martes, 9 de agosto de 2016

El taller de radio es un espacio para crear, debatir, conocer las temáticas que hacen al quehacer y a la profesión del comunicador. También utilizamos los contenidos publicitarios creando spots que tocan temas de actualidad y de la realidad cotidiana de los alumnos.
Es un espacio donde jugamos, aprendiendo a manejar herramientas informáticas que facilitan la edición del material que queremos compartir.